單項(xiàng)選擇題幼兒園班級管理應(yīng)面向全體幼兒并涉及班內(nèi)所有管理要素，保證班級全體幼兒的共同進(jìn)步而不是部分幼兒的超常發(fā)展，確保了班級各種管理要素得到充分的利用。這體現(xiàn)了幼兒與班級管理應(yīng)遵循（）。
A.主體性原則
B.整體性原則
C.參與性原則
D.高效性原則
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1.單項(xiàng)選擇題幼兒園班級管理有多種方法，其中，（）是班級管理中最常使用的方法。
A.情感溝通法
B.規(guī)則引導(dǎo)法
C.互動(dòng)指導(dǎo)法
D.榜樣激勵(lì)法
2.單項(xiàng)選擇題幼兒園中進(jìn)行保教活動(dòng)的基本*單位是（）。
A.幼兒園年齡班
B.幼兒園班級
C.幼兒園兒童
D.幼兒園自行劃分
3.單項(xiàng)選擇題班級保教人員對教育過程精心設(shè)計(jì)組織，對教育結(jié)果進(jìn)行細(xì)致評估，在班主任教師帶領(lǐng)下對班級幼兒進(jìn)行調(diào)查研究，這一系列的工作稱為幼兒班級（）。
A.生活管理
B.家園交流管理
C.教育管理
D.社區(qū)活動(dòng)管理
4.單項(xiàng)選擇題幼兒園班級管理要遵循一定的原則，其中，（）是指既要發(fā)揮教師作為班級管理的主體所具有的自主性、創(chuàng)造性和主動(dòng)性，也要充分尊重幼兒作為學(xué)習(xí)者的主體地位。
A.高效性原則
B.參與性原則
C.整體性原則
D.主體性原則
5.單項(xiàng)選擇題在幼兒園班級管理過程中，教師通過激發(fā)和利用師生間或幼兒間以及幼兒對環(huán)境的情感，以引發(fā)或影響幼兒行為，這種方法是（）。
A.規(guī)則引導(dǎo)法
B.情感溝通法
C.互動(dòng)指導(dǎo)法
D.榜樣激勵(lì)法
最新試題
（）是一種在玩中的學(xué)習(xí)
題型：單項(xiàng)選擇題
幼小銜接的任務(wù)總的來講，是要解決孩子的生理、（）以及（）上的不適應(yīng)。
題型：填空題
組織幼兒參觀活動(dòng)時(shí)錯(cuò)誤的做法是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
與學(xué)期的教育目標(biāo)保持一致的是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
學(xué)習(xí)者通過課程的學(xué)習(xí)應(yīng)該達(dá)到的成就是指（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
教育教學(xué)計(jì)劃由（）來擬定
題型：單項(xiàng)選擇題
社區(qū)是介于（）和（）之間的社會(huì)實(shí)體。
題型：填空題
制定具體的教育教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃有三個(gè)環(huán)節(jié)，即確定目標(biāo)，觀察或評價(jià)，（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
“聞一聞，摸一摸，嘗一嘗……”說明幼兒園課程具備哪一方面的特點(diǎn)（）
題型：單項(xiàng)選擇題
由園領(lǐng)導(dǎo)組織有關(guān)教師集體擬定，幫助教師明確每個(gè)年齡段的課程目標(biāo)，教育要點(diǎn)的計(jì)劃是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題