A.設計活動
B.教學實施
C.分析評價
D.教師指導
你可能感興趣的試題
A.年齡班計劃
B.學期計劃
C.月周計劃
D.具體的教學計劃
A.滿足幼兒全面發(fā)展的整體需要
B.符合幼兒的年齡特點
C.聯(lián)系幼兒的實際生活經(jīng)驗與興趣
D.適合幼兒的能力與發(fā)展需要
A.課程目標規(guī)定內容的范圍
B.課程目標規(guī)定內容的深度
C.課程目標體現(xiàn)內容的方向和要求
D.課程內容體現(xiàn)目標的方向和要求
A.課程目標
B.課程內容
C.課程組織
D.課程評價
A.是制定教育教學計劃的依據(jù)
B.是引導教育教學過程的方向
C.是評價教育教學效果的標準
D.是規(guī)定內容的范圍和要求
A.具體教學活動目標
B.幼兒園課程近期目標
C.幼兒園課程中期目標
D.幼兒園課程長遠目標
A.課程目標
B.課程內容
C.課程組織
D.課程評價
A.幼兒園教育目標
B.家長的態(tài)度
C.幼兒的學習
D.課程內容
A.教育目標
B.課程目標
C.教學目標
D.學習目標
A.年齡班計劃
B.學期計劃
C.月(周)計劃
D.具體教育教學活動計劃
最新試題
幼兒能夠完成某項活動,會影響其自信心和成就感,這說明兒童的發(fā)展具有()。
學習者通過課程的學習應該達到的成就是指()。
依據(jù)目標和年齡特點和規(guī)律而選定的學生能夠學并應該學適宜學的知識范疇是指()。
社區(qū)是介于()和()之間的社會實體。
教育目標一般是從教師的角度表述,而課程目標的表述可以從教師教育出發(fā)和從()出發(fā)。
對幼兒園小組活動特點理解不正確的是()
制定具體活動計劃時,應從()開始
在提供幼兒學習的內容時,應盡可能地使幼兒看得見摸得著,要讓他們能夠親身感受和體驗。這體現(xiàn)了選擇內容時應()
幼兒園課程內容與課程目標的關系說法不正確的是()
由園領導組織有關教師集體擬定,幫助教師明確每個年齡段的課程目標,教育要點的計劃是()。