單項選擇題教育家()曾說:“我十分明確地把培養(yǎng)有用的國家公民當作國家國民學(xué)校的教育目標,并且是國民教育的根本目標。”這是教育史上較為典型的社會本位目的論思想。

A.涂爾干
B.夸美紐斯
C.凱興斯泰納
D.柏拉圖


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1.單項選擇題下列不屬于校外課程資源的有()。

A.科技館
B.博物館
C.鄉(xiāng)土資源
D.教學(xué)過程

2.單項選擇題教育史上,“產(chǎn)婆術(shù)”的提出者是()。

A.蘇格拉底
B.柏拉圖
C.夸美紐斯
D.亞里士多德

3.單項選擇題新課程規(guī)定,小學(xué)階段的課程以()為主。

A.核心課程
B.綜合課程
C.分科與綜合相結(jié)合
D.分科課程

4.單項選擇題反映古希臘百科全書式的教育家的教育思想的著作是()。

A.《理想國》
B.《政治學(xué)》
C.《民主主義與教育》
D.《大教學(xué)論》

5.單項選擇題教師職業(yè)獨立和專門化的一個重要標志是設(shè)置()。

A.師范學(xué)校
B.國民學(xué)校
C.職業(yè)學(xué)校
D.初等學(xué)校

最新試題

孟祿認為“全部教育都歸之于兒童對成人的無意識模仿”,這種觀點是教育起源論中的()

題型:單項選擇題

實施素質(zhì)教育的重點是()

題型:單項選擇題

奧利瓦認為課程是學(xué)習(xí)者在學(xué)校指導(dǎo)下所獲得的全部經(jīng)驗的計劃和方案。奧利瓦的這種觀存意味著課程即()

題型:單項選擇題

下列對小學(xué)教育表述不正確的是()

題型:單項選擇題

實施義務(wù)教育()。①是國家對人民的義務(wù)②是學(xué)生對家庭的義務(wù)③是家長對國家和社會的義務(wù)④是公民應(yīng)盡的一項基本義務(wù)

題型:單項選擇題

實施義務(wù)教育()。①是國家對人民的義務(wù)②是學(xué)生對家庭的義務(wù)③是家長對國家和社會的義務(wù)④是公民應(yīng)盡的一項基本義務(wù)

題型:單項選擇題

教師以講故事的方式對有意義的校園生活、教育教學(xué)事件等進行描述與分析,從而揭本一定的教育思想、教育理論和教育信念,發(fā)現(xiàn)教育本質(zhì)、規(guī)律和價值意義的研究方法是()

題型:單項選擇題

前蘇聯(lián)教育家克魯普斯卡曾說過,“教師必須非常謹慎,必須對他的所作所為負完全責(zé)任”。這句話充分說明了小學(xué)教師勞動具有()的特點。

題型:單項選擇題

某學(xué)校學(xué)生因為吃過學(xué)校食堂加工不當?shù)氖挛铮斐杉w食物中毒……此時應(yīng)該負責(zé)的學(xué)校職能部門是()

題型:單項選擇題

蘇霍姆林斯基曾說過一個好的教師,是一個懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人”。這里他強調(diào)的是教師的專業(yè)知識中必須包括()

題型:單項選擇題