單項選擇題我國古代教育家顏之推指出:“人在年少,神情未定,所與款狎,熏漬陶染,言笑舉動,無心于學,潛移暗化,自然似之;何況操履藝能,較明易習者也?是以與善人居,如入芝蘭之室,久而自芳也;與惡人居,如入鮑魚之肆,久而自臭也?!睆牡掠椒▉碇v,這里強調(diào)的是一種()。

A.說服教育
B.情感陶冶
C.榜樣示范
D.實際鍛煉


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1.單項選擇題下列選項中,沒有體現(xiàn)思維的概括性的是()。

A.借助思維,人可以認識植物與動物、動植物與人類的生態(tài)平衡關(guān)系
B.借助思維,人可以把形狀、大小各不相同而能結(jié)出棗子的樹木歸一類,稱為“棗樹”
C.人們通過有關(guān)秦朝的歷史資料和兵馬俑等文物,回顧秦始皇時期社會政治發(fā)展的狀況
D.內(nèi)科醫(yī)生之所以能診斷出人們的內(nèi)臟疾病,是因為醫(yī)生掌握了系統(tǒng)的醫(yī)學診斷理論

2.單項選擇題一般來說,偏愛自然科學,且自尊心較強的學生的認知風格屬于()。

A.場依存型
B.場獨立型
C.沉思型
D.沖動型

4.單項選擇題好奇心和成就感屬于情感中的()。

A.美感
B.道德感
C.理智感
D.榮譽感

5.單項選擇題根據(jù)學生的身心發(fā)展特點,小學、初中、高中不同學習階段的德育工作有相應的側(cè)重點,其中,小學階段的德育重點主要是()。

A.基本道德知識的理解與掌握
B.日常行為習慣的培養(yǎng)與指導
C.道德理想信念的培養(yǎng)與指導
D.人生觀價值觀的選擇與確立

6.單項選擇題“自信、堅強、勤奮”描寫的是人的哪種心理特征?()

A.氣質(zhì)
B.性格
C.能力
D.動機

7.單項選擇題孩子開始學會“說謊”“察言觀色”,根據(jù)皮亞杰的理論,在思維上處于()。

A.感知運動階段
B.前運算階段
C.具體運算階段
D.形式運算階段