A.組織和培養(yǎng)班集體
B.全面了解學(xué)生
C.做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作
D.培養(yǎng)優(yōu)良的班風(fēng)
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A.任課教師
B.家長(zhǎng)
C.學(xué)生
D.班主任
A.成熟階段
B.核心形成階段
C.組建階段
D.自主活動(dòng)階段
A.道德品行
B.學(xué)習(xí)
C.身心健康
D.勞動(dòng)
A.建立班集體
B.組織學(xué)生活動(dòng)
C.抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)
D.評(píng)定學(xué)生操行
A.調(diào)查法
B.談話法
C.觀察法
D.問(wèn)卷
A.權(quán)威型、懲罰型、放任型
B.民主型、懲罰型、權(quán)威型
C.監(jiān)督型、民主型、權(quán)威型
D.權(quán)威型、放任型、民主型
A.班集體紀(jì)律
B.班集體輿論
C.班集體活動(dòng)
D.班干部
A.常規(guī)
B.民主
C.平行
D.目標(biāo)
A.班主任工作職責(zé)
B.班主任自身素質(zhì)
C.班級(jí)學(xué)生的質(zhì)量
D.對(duì)班級(jí)學(xué)生的了解
最新試題
如何確立作業(yè)規(guī)范,實(shí)行制度化管理?
簡(jiǎn)述學(xué)習(xí)型班級(jí)的特點(diǎn)。
作業(yè)批改中的及時(shí)反饋與矯正要注意哪些方面?
獎(jiǎng)勵(lì)應(yīng)注意的問(wèn)題有哪些?
以語(yǔ)文學(xué)習(xí)障礙為例,學(xué)習(xí)障礙的主要表現(xiàn)有哪些類型?
如果你是小學(xué)班主任你如何開(kāi)展對(duì)家長(zhǎng)的家庭指導(dǎo)教育?
班主任應(yīng)重視從哪方面對(duì)小學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)?
“輻射狀”班級(jí)組織結(jié)構(gòu)是指什么?有哪些優(yōu)缺點(diǎn)?
談?wù)劙嗉?jí)活動(dòng)的意義和功能。
簡(jiǎn)述班主任指導(dǎo)學(xué)生掌握有效時(shí)間管理策略應(yīng)注意的問(wèn)題。