問答題簡述幼兒園與小學(xué)不銜接的原因。
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1.單項選擇題幼兒接觸到的周圍人和物的總和,屬于影響幼兒發(fā)展的()因素。
A.遺傳
B.環(huán)境
C.教育
D.主觀能動性
3.單項選擇題現(xiàn)代教育理論認(rèn)為幼兒園與家長是()關(guān)系。
A.領(lǐng)導(dǎo)
B.伙伴
C.監(jiān)督
D.從屬
4.單項選擇題創(chuàng)設(shè)幼兒園物質(zhì)環(huán)境在強(qiáng)調(diào)安全和衛(wèi)生的前提下,應(yīng)當(dāng)力求做到()。
A.兒童化、教育化、綠化和美化
B.年輕化、知識化、綠化和美化
C.兒童化、知識化、綠化和美化
D.年輕化、教育化、綠化和美化
最新試題
對于兒童參與材料投放和活動室環(huán)境創(chuàng)設(shè)的整個過程,下列哪項說法是錯誤的?()
題型:單項選擇題
下列選項中不屬于幼兒園戶外環(huán)境的是()。
題型:單項選擇題
為幼兒創(chuàng)設(shè)適宜的節(jié)日環(huán)境的方法有:()
題型:多項選擇題
幼兒園特色教育活動環(huán)境的要素中知識建構(gòu)要素包括()
題型:多項選擇題
教師能利用環(huán)境來激發(fā)和保持幼兒的活動積極性,能幫助幼兒利用環(huán)境的條件來發(fā)展自己,這指的是幼兒教師()。
題型:單項選擇題
某教師針對不同發(fā)展水平的幼兒提供了不同難度的操作材料,這遵循了()。
題型:單項選擇題
()影響著幼兒園的精神風(fēng)貌,對全園的成人和幼兒都有潛移默化的作用。
題型:單項選擇題
容易對學(xué)前兒童產(chǎn)生潛移默化影響的社會因素是()。
題型:單項選擇題
節(jié)日活動計劃是教師指導(dǎo)、組織幼兒活動所設(shè)計的方案。其具體內(nèi)容包括()、活動的實施和構(gòu)思、活動規(guī)則、活動結(jié)果評價。
題型:單項選擇題
目前我國家園合作的形式中,家長參與托幼機(jī)構(gòu)管理的主要形式為()。
題型:單項選擇題