A.兒童化、教育化、綠化和美化
B.年輕化、知識化、綠化和美化
C.兒童化、知識化、綠化和美化
D.年輕化、教育化、綠化和美化
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A.購買質(zhì)量好的設(shè)備，加強(qiáng)檢修
B.場地中各項(xiàng)設(shè)備間的距離不能太近，以防幼兒擁擠，發(fā)生意外
C.幼兒年紀(jì)小、理解能力差，不能對他們進(jìn)行安全教育
D.車行水泥地不宜正對活動(dòng)室出口，以免由室內(nèi)奔出的幼兒與行車相撞
A.以教師為主，家長為輔
B.家長和教師是平等的教育主體
C.以教育能力較強(qiáng)的一方為主
D.在園以教師為主，在家以家長為主
最新試題
成為幼兒園特色教育活動(dòng)環(huán)境的重要資源有（）
下面關(guān)于幼兒參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)的說法，不正確的是（）。
特色教育活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的情感要求也可以說是特色教育活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的（）
幼兒園特色教育活動(dòng)環(huán)境的要素中知識建構(gòu)要素包括（）
幼兒園的節(jié)日環(huán)境需要隨時(shí)的評價(jià)和調(diào)整，應(yīng)根據(jù)不同的季節(jié)特征、不同活動(dòng)的內(nèi)涵、（）以及節(jié)日活動(dòng)的進(jìn)展不斷的更新與變換。
教師能利用環(huán)境來激發(fā)和保持幼兒的活動(dòng)積極性，能幫助幼兒利用環(huán)境的條件來發(fā)展自己，這指的是幼兒教師（）。
能夠決定幼兒園教育活動(dòng)特色的因素是（）
供給幼兒足夠的實(shí)物材料，創(chuàng)設(shè)一定的環(huán)境，引導(dǎo)他們按一定的要求和程序，通過自身的實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行學(xué)習(xí)的方法是（）。
下列選項(xiàng)中不屬于幼兒園戶外環(huán)境的是（）。
某教師針對不同發(fā)展水平的幼兒提供了不同難度的操作材料，這遵循了（）。