在思想品德教育過(guò)程中的教育對(duì)象既是教育主體，又是教育客體。

無(wú)論是德育內(nèi)容還是德育方法，其切入點(diǎn)都是（）。

常言道。做事先做人，因此學(xué)校的中心工作是德育。

從內(nèi)容上看，德育主要是指道德、思想和（）方面的教育。

學(xué)校德育的功能有（）。

我國(guó)小學(xué)德育主要由道德教育、政治教育和思想教育三部分組成。

發(fā)掘教材的教育因素，就是找出教材中有關(guān)思想品德教育的因素。

德育要賦予每個(gè)個(gè)體以科學(xué)的價(jià)值觀、道德原則和行為規(guī)范，這體現(xiàn)了德育個(gè)體功能的生存功能。

說(shuō)服法是通過(guò)擺事實(shí)、講道理，使學(xué)生提高認(rèn)識(shí)、形成正確觀點(diǎn)的方法。下列屬于說(shuō)服教育法的是（）。

在日常生活中有些人感到做到奉獻(xiàn)就是一種幸福，而不覺(jué)得是“犧牲”。這體現(xiàn)的是德育的（）。