單項選擇題教師要“指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)與發(fā)展,評定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績”。這表示了教師具有()
A.科研學(xué)術(shù)活動權(quán)
B.教育教學(xué)權(quán)
C.管理學(xué)生權(quán)
D.進(jìn)修培訓(xùn)權(quán)
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1.單項選擇題“其身正,不令而行,其身不正,雖令不從”是指教師工作具有()
A.長期性
B.創(chuàng)造性
C.示范性
D.復(fù)雜性
2.單項選擇題“教育有法而教無定法”的說法反映教師的勞動具有()。
A.連續(xù)性
B.示范性
C.長期性
D.創(chuàng)造性
3.單項選擇題教師堅持正確執(zhí)業(yè)行為方向的保證是()。
A.廉潔從教
B.熱愛學(xué)生
C.銳意創(chuàng)新
D.依法執(zhí)教
4.單項選擇題對教師職業(yè)道德評價的根本依據(jù)是()。
A.班級升學(xué)率
B.教師講課水平
C.教師科研水平
D.動機與效果的辯證統(tǒng)一
5.單項選擇題“學(xué)為人師,行為世范”的主要內(nèi)容是()。
A.教書育人
B.依法執(zhí)教
C.廉潔從教
D.為人師表
最新試題
教師的職業(yè)角色除了教育者之外,他還是()。
題型:多項選擇題
新課改對教師有什么要求()
題型:多項選擇題
教師的教學(xué)活動是教師進(jìn)行職業(yè)道德修養(yǎng)的根本途徑。
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教師勞動是個體勞動和集體勞動的結(jié)合。
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李老師的做法有哪些不妥()
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孫老師的做法違反了《教師法》中的哪一條法規(guī)?()
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材料中這位老師的做法對我們有何啟示?()
題型:多項選擇題
教師是教育者,教師職業(yè)是促進(jìn)個體社會化的職業(yè)。
題型:判斷題
教師勞動是個體和集體勞動的結(jié)合。
題型:判斷題
李老師的這種做法有何積極作用?()
題型:多項選擇題