判斷題教師的專業(yè)素養(yǎng)是當代教師質量的集中體現。
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2.判斷題教師勞動是個體和集體勞動的結合。
4.單項選擇題初一年級學生李某因遲到不敢進教室，而在教學樓后隨意閑逛，恰好被班主任孫老師發(fā)現，問清情況后非常生氣，罰學生李某在操場跑了10圈，并讓他在教室外站了兩節(jié)課。孫老師做法對嗎（）
A.對
B.不對
5.多項選擇題著名哲學家黑格爾當年從神學院畢業(yè)的時候，他的老師給他寫過一則評語：“黑格爾，健康狀態(tài)不佳。中等身材，不善辭令，沉默寡言。天賦高，判斷力健全，記憶力強。文字通暢，作風正派，有時不太用功，神學有成績，雖然嘗試講道不無熱情，但看來不是一個優(yōu)秀的衛(wèi)道士。語言知識豐富，哲學上十分努力?！蹦阏J為應該怎樣給學生寫評語？（）
A.寫給學生看
B.寫給“這個人”
C.體現一定的“教育性”
D.鼓勵學生
最新試題
教師是教育者，教師職業(yè)是促進個體社會化的職業(yè)。
題型：判斷題
這位老師的做法有哪些不當之處？（）
題型：多項選擇題
如果你是劉老師，你該如何做？（）
題型：多項選擇題
這位老師的行為違反了下列哪些教學原則？（）
題型：多項選擇題
你是否贊成這位老師的做法（）
題型：單項選擇題
你認為這位教師的做法有何不妥之處？（）
題型：多項選擇題
教師發(fā)展自己，提高專業(yè)文化水平是教師教育權的體現。
題型：判斷題
教師專業(yè)化有利于教師地位的提高。
題型：判斷題
敬業(yè)是教師其他素養(yǎng)成為可能的重要特征，也是其成為一名優(yōu)秀教師的第一要素。
題型：判斷題
出現這種情況時，你認為教師應該如何做？（）
題型：多項選擇題