李老師的這種做法有何積極作用？（）

教學中，教師處于主體地位，教師的教具有指導作用。

如果你是劉老師，你該如何做？（）

教師是教育者，教師職業(yè)是促進個體社會化的職業(yè)。

教師勞動是個體勞動和集體勞動的結(jié)合。

李老師的做法體現(xiàn)了新課改的哪一種理念？（）

孫老師的做法違反了《教師法》中的哪一條法規(guī)？（）

教師的教學活動是教師進行職業(yè)道德修養(yǎng)的根本途徑。

你認為校長批評的對嗎（）

新課改對教師有什么要求（）