A.教學(xué)技能評定
B.教學(xué)技能測驗
C.教學(xué)技能考核
D.教學(xué)技能評價
E.教學(xué)技能測量
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.練習(xí)法
B.講授法
C.談話法
D.演示法
E.讀書指導(dǎo)法
A.程序教學(xué)法
B.愉快教學(xué)法
C.情境教學(xué)法
D.嘗試教學(xué)法
E.成功教學(xué)法
A.教學(xué)目的和教學(xué)任務(wù)
B.教學(xué)內(nèi)容的性質(zhì)和特點
C.教師自身的特點
D.學(xué)生的可接受性
E.每節(jié)課的重點、難點和關(guān)鍵點
A.信息傳遞的單向性
B.知識傳授的系統(tǒng)性
C.老師主體的權(quán)威性
D.時間運用的高效性
E.學(xué)生主體的權(quán)威性
A.講授法
B.談話法
C.討論法
D.讀書指導(dǎo)法
E.演示法
最新試題
運用練習(xí)法就是讓學(xué)生多做各種類型的試題。
教師通過復(fù)習(xí)已有的知識，從中引出新知識的導(dǎo)入方法是復(fù)習(xí)導(dǎo)入。
這種教學(xué)方法的基本原則是什么？
這位老師旨在運用哪一種學(xué)習(xí)方式？（）
情境教學(xué)法的核心在于激發(fā)學(xué)生的情感。
參觀法是把學(xué)生帶到自然和社會現(xiàn)實的環(huán)境中去觀察事物和現(xiàn)象的一種教學(xué)方法。
這位教師運用了哪些教育方法？（）
實踐性較強的教材內(nèi)容、難度較大的內(nèi)容以及初步概念的引入課。不適宜用嘗試教學(xué)法。
只要運用正面說服的教育方法，一切學(xué)生都能教育好，因此，反對紀律處分等強制性的方法。
愉快教學(xué)法是上海特級教師倪谷音首先倡導(dǎo)的。