A.加減評(píng)分法
B.操行評(píng)語(yǔ)法
C.模糊綜合測(cè)評(píng)法
D.評(píng)等評(píng)分評(píng)語(yǔ)綜合測(cè)評(píng)法
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A.教育的一致性原則
B.導(dǎo)向原則
C.因材施教原則
D.疏導(dǎo)原則
A.正面教育原則
B.集體教育原則
C.知行統(tǒng)一原則
D.因材施教原則
A.德育原則
B.德育途徑
C.德育方法
D.德育模式
A.說(shuō)服法
B.陶冶法
C.實(shí)際鍛煉法
D.榜樣示范法
A.以知為開(kāi)端,知、情、意、行依次進(jìn)行
B.以情為開(kāi)端,情、知、意、行依次進(jìn)行
C.以行為開(kāi)端,行、知、情、意依次進(jìn)行
D.視具體情況,可有多種開(kāi)端和順序
最新試題
通過(guò)創(chuàng)設(shè)良好的情境,潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生品德的方法叫鍛煉法。
根據(jù)少先隊(duì)活動(dòng)的自主性原則,少先隊(duì)的活動(dòng)應(yīng)該讓他們自己去計(jì)劃和組織,輔導(dǎo)員要徹底放手,不要指手畫(huà)腳。
集體教育和個(gè)體教育相結(jié)合的德育原則是加里寧的成功教育經(jīng)驗(yàn)。
小學(xué)德育自勺主要途徑有()
與班集體、共青團(tuán)和學(xué)生會(huì)等正式群體相比,同輩群體缺乏人員的參與力度。
少先隊(duì)的社團(tuán)的組織原則是()。
少先隊(duì)教育最重要的特征和優(yōu)勢(shì)是()
在學(xué)校教育中,德育的基本途徑是()
小學(xué)德育常用的方法有()。
學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育的基本途徑有各學(xué)科教學(xué)、課外活動(dòng)、班主任工作等。