“教師教學(xué)和管理的藝術(shù)在于不斷創(chuàng)造促使學(xué)生成功的機會，尤其是對那些經(jīng)常遭受學(xué)習(xí)挫折、喪失學(xué)習(xí)信心的學(xué)生?！边@段話在學(xué)生管理上，體現(xiàn)的是（）。

與班集體、共青團和學(xué)生會等正式群體相比，同輩群體缺乏人員的參與力度。

德育方法是教育者施教傳道和受教育者受教修養(yǎng)的相互作用的活動方式的總和。

少先隊教育最重要的特征和優(yōu)勢是（）

陶冶法是通過創(chuàng)設(shè)良好的情境，潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生品德的方法，包括人格感化、環(huán)境陶冶和藝術(shù)陶冶等。

少先隊學(xué)生社團的組織原則是“自我發(fā)起、自我管理、自我評價”。

少先隊的性質(zhì)有（）。

說服法是通過擺事實、講道理，使學(xué)生提高認識、形成正確觀點的方法。下列屬于說服教育法的是（）。

德育工作的基本途徑是（）

小學(xué)德育的基本方法是（）。