現(xiàn)代教育心理學(xué)的創(chuàng)始人是班杜拉。

教育心理學(xué)是研究教育情境中（）的基本心理規(guī)律的科學(xué)。

教育心理學(xué)中的教學(xué)環(huán)境是指社會(huì)環(huán)境。

教育心理學(xué)研究的核心內(nèi)容是（）。

教育心理學(xué)是心理學(xué)與教育學(xué)的交叉學(xué)科，它是一般心理學(xué)原理在教育中的運(yùn)用。

教育心理學(xué)是研究教育情境中學(xué)生學(xué)習(xí)的基本心理規(guī)律的科學(xué)。

教育心理學(xué)的性質(zhì)是（）。

在學(xué)校教育中，起關(guān)鍵作用的是（）。

學(xué)習(xí)的主體因素指（）。

教育心理學(xué)只研究學(xué)生的群體差異，不研究個(gè)體差異。