A.革命性
B.教育性
C.兒童性
D.群眾性
E.自主性
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A.紅領(lǐng)巾
B.隊旗
C.隊禮
D.呼號和鼓號
E.隊會儀式
A.少年兒童人生的引導(dǎo)者
B.少年兒童實踐的組織者
C.少年兒童健康的服務(wù)者
D.少年兒童權(quán)益的保護者
E.少年兒童發(fā)展的營造者
A.少先隊組織管理文化
B.少先隊活動文化
C.少先隊禮儀文化
D.少先隊輔導(dǎo)文化
E.少先隊理論文化
A.全面性原則
B.教育性原則
C.實踐性原則
D.趣味性原則
E.自主性原則
A.輔導(dǎo)員組織
B.學(xué)生自我發(fā)起
C.學(xué)生自我管理
D.學(xué)生自我評價
E.學(xué)校統(tǒng)一管理
最新試題
少先隊文化內(nèi)容的層次是()。
孔子的弟子顏回評價老師說:“夫子循循然善誘人,博我以文,約我以禮,欲罷不能”,這句話體現(xiàn)了德育的()
在學(xué)校教育中,德育的基本途徑是()
根據(jù)一定的要求和標(biāo)準(zhǔn),對學(xué)生的思想言行做出判斷的德育方法是()法,是對品德發(fā)展的()手段。
集體教育和個體教育相結(jié)合的德育原則是加里寧的成功教育經(jīng)驗。
團隊成員的合理配置是創(chuàng)建高效團隊的關(guān)鍵步驟。
德育工作既要耐心細(xì)致,又要寬嚴(yán)相濟,有松有緊。
少先隊學(xué)生社團的組織原則是“自我發(fā)起、自我管理、自我評價”。
“教師教學(xué)和管理的藝術(shù)在于不斷創(chuàng)造促使學(xué)生成功的機會,尤其是對那些經(jīng)常遭受學(xué)習(xí)挫折、喪失學(xué)習(xí)信心的學(xué)生?!边@段話在學(xué)生管理上,體現(xiàn)的是()。
德育工作的基本途徑是()