單項(xiàng)選擇題美國心理學(xué)家孟祿認(rèn)為模仿心理是教育的基礎(chǔ)，但模仿心理說抹殺了教育的（）。
A.目的性
B.自然性
C.遺傳性
D.獲得性
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1.單項(xiàng)選擇題20世紀(jì)20年代，抱著教育救國思想，從事平民教育、鄉(xiāng)村教育運(yùn)動(dòng)，創(chuàng)辦曉莊師范、實(shí)踐生活教育理論，著有《中國教育改造》的教育家是（）。
A.魯迅
B.徐特立
C.陶行知
D.梁啟超
2.單項(xiàng)選擇題春秋戰(zhàn)國時(shí)期私學(xué)的發(fā)展是我國教育史上的一個(gè)重要里程碑。其中，規(guī)模最大、存在了四十多年、弟子三千的私學(xué)是（）。
A.荀子私學(xué)
B.孟子私學(xué)
C.孔子私學(xué)
D.韓非子私學(xué)
3.單項(xiàng)選擇題把教育劃分為基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、高等教育、成人教育的依據(jù)是學(xué)校（）。
A.教育的形成
B.教育的類別
C.教育的層次
D.教育的歷史
4.單項(xiàng)選擇題教育的質(zhì)的規(guī)定性是由（）決定的。
A.教育自身的矛盾特殊性
B.人們的認(rèn)識(shí)活動(dòng)規(guī)律
C.教育自身的性質(zhì)
D.教育自身的活動(dòng)
5.單項(xiàng)選擇題美國芝加哥大學(xué)教授舒爾茨在《人力資本投資》這本書里，提出的核心觀點(diǎn)可概括為：“有技能的人的資源是一切資源中最為重要的資源，人力資本收益大予物力資本投資的收益”。這一觀點(diǎn)深刻地說明著（）。
A.教育的經(jīng)濟(jì)功能
B.教育的文化功能
C.教育的自然功能
D.教育的道德功能
最新試題
“人只有靠教育才能成為人，人是完全的教育的結(jié)果，”這是柏拉圖的言論。
題型：判斷題
我國的教育法規(guī)必須經(jīng)全國人大通過才有效。
題型：判斷題
漢武帝采納了王安石提出的“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”的建議，對后世影響深遠(yuǎn)。
題型：判斷題
英國教育家洛克的《愛彌兒》集中反映了自然主義教育理想。
題型：判斷題
學(xué)校教育是萬能的。
題型：判斷題
普及義務(wù)教育始于奴隸社會(huì)。
題型：判斷題
小學(xué)教育是指一個(gè)國家學(xué)制中第一個(gè)階段的教育，也稱初等教育。
題型：判斷題
職業(yè)教育是以就業(yè)為目標(biāo)、以從事某種職業(yè)或生產(chǎn)勞動(dòng)的知識(shí)和技能為主要教學(xué)內(nèi)容的學(xué)校教育。
題型：判斷題
教育是人類社會(huì)特有的現(xiàn)象。
題型：判斷題
1897年，盛宣懷創(chuàng)辦的南洋公堂，其中的外院即為小學(xué)，這是我國最早的公立小學(xué)堂。
題型：判斷題