單項選擇題春秋戰(zhàn)國時期私學(xué)的發(fā)展是我國教育史上的一個重要里程碑。其中，規(guī)模最大、存在了四十多年、弟子三千的私學(xué)是（）。
A.荀子私學(xué)
B.孟子私學(xué)
C.孔子私學(xué)
D.韓非子私學(xué)
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1.單項選擇題把教育劃分為基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、高等教育、成人教育的依據(jù)是學(xué)校（）。
A.教育的形成
B.教育的類別
C.教育的層次
D.教育的歷史
2.單項選擇題教育的質(zhì)的規(guī)定性是由（）決定的。
A.教育自身的矛盾特殊性
B.人們的認識活動規(guī)律
C.教育自身的性質(zhì)
D.教育自身的活動
3.單項選擇題美國芝加哥大學(xué)教授舒爾茨在《人力資本投資》這本書里，提出的核心觀點可概括為：“有技能的人的資源是一切資源中最為重要的資源，人力資本收益大予物力資本投資的收益”。這一觀點深刻地說明著（）。
A.教育的經(jīng)濟功能
B.教育的文化功能
C.教育的自然功能
D.教育的道德功能
4.單項選擇題明代以后使科舉考試形成固定格式的是（）。
A.八股文
B.程朱理學(xué)
C.“四書”、“五經(jīng)”
D.六藝
5.單項選擇題反映一個國家配合政治、經(jīng)濟、科技體制而確定下來的學(xué)校辦學(xué)形式、層次結(jié)構(gòu)、組織管理等相對穩(wěn)定的運行模式和規(guī)定，這是指（）。
A.教育制度
B.學(xué)校教育制度
C.教育體制
D.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)制度
最新試題
我國的教育法規(guī)必須經(jīng)全國人大通過才有效。
題型：判斷題
隋唐以后盛行的科舉制度毫無積極意義。
題型：判斷題
職業(yè)教育是以就業(yè)為目標(biāo)、以從事某種職業(yè)或生產(chǎn)勞動的知識和技能為主要教學(xué)內(nèi)容的學(xué)校教育。
題型：判斷題
世界上第一項義務(wù)教育法是英國公布的。
題型：判斷題
漢武帝采納了王安石提出的“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”的建議，對后世影響深遠。
題型：判斷題
教育的整個過程要圍繞著學(xué)生轉(zhuǎn)。
題型：判斷題
制度化教育建立的典型特征是學(xué)校的產(chǎn)生。
題型：判斷題
素質(zhì)教育與應(yīng)試教育根本*區(qū)別是素質(zhì)教育強調(diào)人的全面發(fā)展。
題型：判斷題
教育理念是教師完成一定的教育教學(xué)活動的本領(lǐng)，具體表現(xiàn)為完成一定的教育教學(xué)活動的方式、方法和效率。
題型：判斷題
中國近代制度化教育興起的標(biāo)志是清朝末年的“廢科舉，興學(xué)?！?。
題型：判斷題