請(qǐng)從教師職業(yè)道德的角度，評(píng)析蘇老師的教育行為。

教師要與學(xué)生、同事、學(xué)生家長(zhǎng)等搞好關(guān)系，這是對(duì)教師（）行為規(guī)范的要求。

教師專業(yè)發(fā)展不竭的動(dòng)力是（）。

從教師職業(yè)道德行為角度講，孫老師應(yīng)如何認(rèn)識(shí)和處理與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系？

教師在實(shí)施禮儀的過(guò)程中，不正確的做法是（）

指出該教師存在的錯(cuò)誤，分析其原因，并進(jìn)行評(píng)析。

請(qǐng)?jiān)u價(jià)一下材料中教師的做法對(duì)我們有何啟示。

符合教師與家長(zhǎng)交往的道德規(guī)范的是（）

在現(xiàn)代社會(huì)，教師與學(xué)生家長(zhǎng)的社會(huì)地位應(yīng)該是（）

現(xiàn)在，有的學(xué)校班里開家長(zhǎng)會(huì)都是分別進(jìn)行的，成績(jī)好的學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)先開，成績(jī)差的學(xué)生的家長(zhǎng)會(huì)后開。曾經(jīng)發(fā)生過(guò)這樣一件事：有一個(gè)成績(jī)不在前15名的學(xué)生家長(zhǎng)推門進(jìn)去參加家長(zhǎng)會(huì)，被老師拒絕。老師說(shuō)：“你們的會(huì)在下一撥，先出去吧?！边@位家長(zhǎng)很不好意思，紅著臉走開了。請(qǐng)對(duì)材料中教師的行為進(jìn)行評(píng)價(jià)。