教育學(xué)是研究教育現(xiàn)象，揭示教育規(guī)律的科學(xué)。

主張“教育即生活”的教育家是（）。

在操作技能形成中實際再現(xiàn)出動作方式或行為模式的階段是（）。

作為一個教師，需要掌握教育理論的基本課程主要是指（）。

實用主義教育學(xué)的代表人物有（）。

教學(xué)具有教育性，這是由洛克最先提出來的

教育心理學(xué)研究的核心內(nèi)容是（）。

美國當(dāng)代著名教育家、心理學(xué)家布盧姆認(rèn)為完整的教育目標(biāo)分類學(xué)應(yīng)當(dāng)包括的主要部分是（）。

教育學(xué)作為一門課程在大學(xué)里講授，最早始于（），他于1776年在德國柯尼斯堡大學(xué)的哲學(xué)講座中講授教育學(xué)。

苛勒認(rèn)為，學(xué)習(xí)的實質(zhì)是在主體內(nèi)部構(gòu)造完形。