在心理科學(xué)體系中，基礎(chǔ)學(xué)科是（）。

共同要素論是由下列哪位心理學(xué)家提出的？（）

1868年，俄國(guó)教育家烏申斯基出版了（），對(duì)當(dāng)時(shí)的心理學(xué)發(fā)展成果進(jìn)行了總結(jié)，因此，烏申斯基被稱為“俄羅斯教育心理學(xué)的奠基人”。

廖世承編寫了我國(guó)第一本《教育心理學(xué)》教科書是在（）年。

我國(guó)第一本《教育心理學(xué)》教科書的編寫者是（）。

普遍認(rèn)為，當(dāng)今學(xué)習(xí)目標(biāo)之父是（）。

在心理學(xué)中，最早明確強(qiáng)調(diào)內(nèi)部心理結(jié)構(gòu)并以此來(lái)解釋學(xué)習(xí)過(guò)程的心理流派是（）。

普遍認(rèn)為，當(dāng)今學(xué)習(xí)目標(biāo)之父是美國(guó)俄亥俄州立大學(xué)的（）。

教育心理學(xué)的發(fā)展時(shí)期是（）。

心理學(xué)作為一門獨(dú)立的科學(xué)誕生于（）。