在心理學(xué)中，最早明確強(qiáng)調(diào)內(nèi)部心理結(jié)構(gòu)并以此來解釋學(xué)習(xí)過程的心理學(xué)流派是（）。

在蘇聯(lián)，被稱為教育心理學(xué)之父的心理學(xué)家是（）。

提出心理社會(huì)發(fā)展理論的心理學(xué)家是（）。

一般認(rèn)為，教育心理學(xué)成為獨(dú)立學(xué)科是從美國教育心理學(xué)家桑代克著《教育心理學(xué)》開始的，該書出版的年份是（）。

在心理學(xué)中，最早明確強(qiáng)調(diào)內(nèi)部心理結(jié)構(gòu)并以此來解釋學(xué)習(xí)過程的心理流派是（）。

美國心理學(xué)家（）編著出版的《教育心理學(xué)》，是西方第一部以教育心理學(xué)命名的專著。

對(duì)教育心理學(xué)的創(chuàng)建做出突出貢獻(xiàn)的人是（）。

共同要素論是由下列哪位心理學(xué)家提出的？（）

在心理科學(xué)體系中，基礎(chǔ)學(xué)科是（）。

廖世承編寫了我國第一本《教育心理學(xué)》教科書是在（）年。