單項選擇題教育要適應人的個別差異應做到（）
A.循序漸進
B.因材施教
C.教學相長
D.防微杜漸
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1.單項選擇題美國當代生物社會學家威爾遜把“基因復制”看做決定人的一切行為的本質力量。這一觀點屬于教育學上的（）
A.內發(fā)論
B.外鑠論
C.多因素相互作用論
D.三因素論
2.單項選擇題外鑠論的主要代表人物是（）
A.孟子
B.格塞爾
C.華生
D.弗洛伊德
3.單項選擇題對不同的刺激產(chǎn)生不同的反應是（）
A.刺激泛化
B.刺激分化
C.刺激反應
D.機械反應
4.單項選擇題美國行為主義心理學家華生在《行為主義》一書中寫道：“給我一打健康的嬰兒．一個由我支配的特殊的環(huán)境，讓我在這個環(huán)境里養(yǎng)育他們，我可擔保，任意選擇一個，不論他父母的才干，傾向，愛好如何，他父母的職業(yè)及種族如何，我都可以按照我的意愿把他們訓練成為任何一種人物——醫(yī)生，律師，藝術家，大商人，甚至乞丐或強盜?！边@是（）
A.遺傳決定論的觀點
B.環(huán)境決定論的觀點
C.家庭決定論的觀點
D.兒童決定論的觀點
5.單項選擇題心理健康教育的內容主要是（）
A.學習輔導、生活輔導和擇業(yè)指導
B.學習輔導、生活輔導和思想指導
C.學習輔導、人際輔導和擇業(yè)指導
D.生活輔導、擇業(yè)指導和情感指導
最新試題
個體身心發(fā)展的互補性僅存在于心理機能和生理機能之間。
題型：判斷題
下列觀點中，屬于遺傳決定論的是（）。
題型：多項選擇題
美國行為主義心理學家華生主張（）
題型：單項選擇題
研究發(fā)現(xiàn)，在學生中常見的心理障礙主要有（）
題型：多項選擇題
關于自我意識的發(fā)展的認識，說法正確的有（）
題型：多項選擇題
你對該市教育局的規(guī)定有什么看法？請從全面發(fā)展的教育目的出發(fā)對奧賽進行評價。
題型：問答題
下列哪些觀點是持遺傳決定論認識的？（）
題型：多項選擇題
教育要適應個體發(fā)展的規(guī)律，包括（）
題型：多項選擇題
少年期表現(xiàn)出的總體性的階段特征是（）。
題型：多項選擇題
對個體身心發(fā)展的動因持外鑠論的觀點的人物有（）。
題型：多項選擇題