單項選擇題美國行為主義心理學(xué)家華生主張（）
A.遺傳決定論
B.環(huán)境決定論
C.二因素論
D.教育萬能論
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1.單項選擇題個體身心發(fā)展的順序性要求教育要（）
A.因材施教
B.及時施教
C.循序漸進(jìn)
D.抓關(guān)鍵期
2.單項選擇題內(nèi)發(fā)論者一般強(qiáng)調(diào)人的身心發(fā)展的力量主要來源于（）
A.人自身的內(nèi)在需要
B.環(huán)境的刺激
C.學(xué)校教育
D.個體的理想和目標(biāo)
3.單項選擇題“白板說”理論屬于哪個教育家的觀點（）
A.盧梭
B.洛克
C.杜威
D.斯賓塞
4.單項選擇題有的學(xué)生在文學(xué)、藝術(shù)方面有才能，有的學(xué)生在科學(xué)技術(shù)方面有才能，有的則在體育運動、組織工作方面顯示才能，說明了人的身心發(fā)展具有（）
A.互補(bǔ)性
B.可變性
C.個別差異性
D.不平衡性
5.單項選擇題教學(xué)中“拔苗助長”、“凌節(jié)而施”違背了（）
A.人的身心發(fā)展的順序性
B.人的身心發(fā)展的階段性
C.人的身心發(fā)展的不平衡性
D.人的身心發(fā)展的穩(wěn)定性
最新試題
教育要適應(yīng)個體發(fā)展的規(guī)律，包括（）
題型：多項選擇題
你對該市教育局的規(guī)定有什么看法？請從全面發(fā)展的教育目的出發(fā)對奧賽進(jìn)行評價。
題型：問答題
品行性問題行為的特點有（）
題型：多項選擇題
孟子是中國古代內(nèi)發(fā)論的代表人物。
題型：判斷題
心理發(fā)展的不平衡性體現(xiàn)在（）
題型：多項選擇題
“身殘志堅”說明了個體的身心發(fā)展中生理機(jī)能和心理機(jī)能具有（）關(guān)系。
題型：填空題
下列行為屬于人格性問題行為的有（）
題型：多項選擇題
心理健康教育主要就是指生活輔導(dǎo)。
題型：判斷題
研究發(fā)現(xiàn)，在學(xué)生中常見的心理障礙主要有（）
題型：多項選擇題
少年期表現(xiàn)出的總體性的階段特征是（）。
題型：多項選擇題