在初中階段，要對(duì)學(xué)生進(jìn)行的青春期教育內(nèi)容有（）

少年期學(xué)生所處的年齡階段是（）。

我國(guó)古代教育家荀子說“蓬生麻中，不扶自直，白沙在涅，與之俱黑”，這強(qiáng)調(diào)的是哪一因素對(duì)人的潛移默化的作用？（）

心理學(xué)家所說的“危險(xiǎn)期”或“心理斷乳期”是指（）

形成小學(xué)生審美能力認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)的是（）

心理學(xué)家稱之為“危險(xiǎn)期”或“心理斷乳期”的時(shí)期發(fā)生在（）。

從中學(xué)生的心理特點(diǎn)出發(fā)，中學(xué)共青團(tuán)工作中的激勵(lì)應(yīng)特別重視（）

教材編寫應(yīng)分段分節(jié)，教師講課要有間隔和停頓。這是利用感知規(guī)律的（）

少年期表現(xiàn)出的總體性的階段特征是（）。

培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，了解科學(xué)營(yíng)養(yǎng)知識(shí)屬于普通中學(xué)的哪一方面的要求？（）