A.德育的政治功能
B.德育的生存功能
C.德育的發(fā)展功能
D.德育的享用性功能
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.發(fā)展性功能
B.個(gè)體性功能
C.教育性功能
D.社會(huì)性功能
A.強(qiáng)調(diào)德育的外在強(qiáng)制性
B.注意功能實(shí)現(xiàn)的間接性
C.注重個(gè)體的享用性
D.尊重學(xué)習(xí)個(gè)體的主體性
A.家庭美德教育
B.尊老愛(ài)幼教育
C.做人處事教育
D.交往禮儀教育
A.思想德育
B.政治思想
C.思想品德
D.政治品德
A.德育
B.勞動(dòng)技術(shù)教育
C.體育
D.智育
最新試題
德育的途徑是指德育的實(shí)施渠道或形式，其中基本途徑是（）與其學(xué)科教學(xué)。
德育內(nèi)容是德育目標(biāo)在德育活動(dòng)中的具體化，是實(shí)現(xiàn)德育目標(biāo)的基本條件。
德育過(guò)程從本質(zhì)上說(shuō)是個(gè)體社會(huì)化與（）的統(tǒng)一過(guò)程。
初中階段德育目標(biāo)包括（）、（）、（）三個(gè)方面的基本要求。
在德育歷史發(fā)展過(guò)程中，其原理、原則和內(nèi)容方法等存在一定的共同性，因此，德育具有（）。
德育目標(biāo)的客觀性主要是指德育目標(biāo)從其內(nèi)容和產(chǎn)生來(lái)說(shuō)是客觀的。
共青團(tuán)活動(dòng)的內(nèi)容有（）。
下面哪些政策文件體現(xiàn)了我國(guó)中學(xué)德育的基本內(nèi)容（）。
中學(xué)生品德發(fā)展的基本特征包括（）。
智育要解決的是信不信的問(wèn)題，德育要解決的是知不知的問(wèn)題。