德育內容是德育目標在德育活動中的具體化，是實現(xiàn)德育目標的基本條件。

我國中小學學生品德評價的常用方法是（）。

結合實際談談德育過程中知情意行的相互影響。

德育的途徑是指德育的實施渠道或形式，其中基本途徑是（）與其學科教學。

德育對個體發(fā)展的功能有（）。

廣義的德育概念包括（）。

教師就某一思想道德問題與學生進行交流，以便學生明白事理的方法叫（）。

初中階段德育目標包括（）、（）、（）三個方面的基本要求。

共青團活動的內容有（）。

德育目標的特征包括（）。