A.了解和研究學(xué)生
B.組織和培養(yǎng)班集體
C.做好個(gè)別教育工作
D.統(tǒng)一多方面的教育力量
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A.集體形成的初始階段
B.集體形成的初步建立階段
C.集體的鞏固階段
D.集體發(fā)展成熟和和諧階段
A.群體意識(shí)
B.社交能力
C.自我教育能力
D.合作能力
A.健康的輿論
B.共同目標(biāo)
C.教育要求
D.干部隊(duì)伍
A.學(xué)生自評(píng)一小組評(píng)議一班主任評(píng)價(jià)一信息反饋
B.學(xué)生自評(píng)一班委評(píng)議一班主任評(píng)價(jià)一信息反饋
C.學(xué)生自評(píng)一小組評(píng)議一班委評(píng)議一班主任評(píng)價(jià)
A.科學(xué)的、藝術(shù)的、人文的
B.上等的、中等的、下等的
C.理想的、現(xiàn)實(shí)的、功利的
D.權(quán)威的、民主的、放任的
最新試題
班集體應(yīng)具備的基本特征有()
班級(jí)建設(shè)的設(shè)計(jì)最重要的是制定()
在集體發(fā)展的幾個(gè)階段中,集體真正成為教育手段的階段是()
密切聯(lián)系各科任課老師,及時(shí)反映同學(xué)對(duì)教學(xué)的建議和要求,是()的職責(zé)。
教師可通過(guò)()方面培養(yǎng)和樹立良好的班風(fēng)。
任何一個(gè)班集體的形成都經(jīng)歷了()過(guò)程。
在學(xué)生集體形成的初始階段,主要任務(wù)是()。
操行評(píng)定的一般步驟是()
中學(xué)共青團(tuán)活動(dòng)的特點(diǎn)是()
班集體必須具備的四個(gè)基本特征是:();();();()。