多項選擇題下面哪些屬于社會性動機（）
A.工作動機
B.交往動機
C.成就動機
D.成長動機
E.進食動機
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1.多項選擇題依據(jù)動機在行為中所起的作用不同，可將動機劃分為（）
A.有意識動機
B.生理動機
C.主導動機
D.從屬動機
E.無意識動機
2.多項選擇題動機作為活動的一種動力，具有（）功能。
A.激活
B.指向
C.調(diào)節(jié)與維持
D.穩(wěn)定
E.滿足
3.多項選擇題學生課堂學習動機由哪些選項構(gòu)成（）
A.認知的內(nèi)驅(qū)力
B.自我提高的內(nèi)驅(qū)力
C.附屬的內(nèi)驅(qū)力
D.交往的內(nèi)驅(qū)力
E.獲得認同的內(nèi)驅(qū)力
4.多項選擇題根據(jù)動機所起作用的大小，我們可以把學習動機區(qū)分為（）
A.細微性動機
B.主導性動機
C.輔助性動機
D.直接性動機
E.間接性動機
5.多項選擇題內(nèi)部學習動機中最為核心的成分是（）
A.興趣
B.態(tài)度
C.求知欲
D.價值觀
E.好奇心
最新試題
小軍為了得到父母的獎勵而努力學習，這種學習動機是（）。
題型：多項選擇題
學習動機的基本結(jié)構(gòu)包括（）。
題型：多項選擇題
中學生學習困難產(chǎn)生的原因包括（）
題型：多項選擇題
根據(jù)動機的來源，可分為（）
題型：多項選擇題
學生課堂學習動機由哪些選項構(gòu)成（）
題型：多項選擇題
學習準備是學生的內(nèi)部條件，是學習的起點。
題型：判斷題
根據(jù)需要的不同性質(zhì)，可以將動機分為（）。
題型：多項選擇題
動機會推動人們產(chǎn)生某種活動，使個體由靜止狀態(tài)轉(zhuǎn)化為活動狀態(tài)。這體現(xiàn)了動機的（）
題型：單項選擇題
作為學習動機的基本構(gòu)成要素，能夠激起有機體的定向行為，并能滿足某種需要的外部條件或刺激物叫（）。
題型：填空題
內(nèi)部學習動機最為核心的成分是好奇心和（）
題型：單項選擇題