多項選擇題動機作為活動的一種動力,具有()功能。
A.激活
B.指向
C.調節(jié)與維持
D.穩(wěn)定
E.滿足
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1.多項選擇題學生課堂學習動機由哪些選項構成()
A.認知的內驅力
B.自我提高的內驅力
C.附屬的內驅力
D.交往的內驅力
E.獲得認同的內驅力
2.多項選擇題根據動機所起作用的大小,我們可以把學習動機區(qū)分為()
A.細微性動機
B.主導性動機
C.輔助性動機
D.直接性動機
E.間接性動機
3.多項選擇題內部學習動機中最為核心的成分是()
A.興趣
B.態(tài)度
C.求知欲
D.價值觀
E.好奇心
4.多項選擇題一般而言,學生的成就動機來源于三種需要,它們是()
A.認知的需要
B.交往的需要
C.自我提高的需要
D.附屬的需要
5.多項選擇題學習的積極性是多種心理因素的綜合表現,可以從()方面考察。
A.注意狀態(tài)
B.情緒狀態(tài)
C.意志狀態(tài)
D.行為方式
E.努力程度
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期待包括()期待和效能期待。
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小明期中考試不理想,父母答應如果期末考試能考好,就給他買電腦,于是小明刻苦地學習,期末考試時取得了優(yōu)異的成績,從學習動機理論來看,這屬于()。
題型:單項選擇題
引起動機的外在條件是()
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在人際關系中有著引發(fā)、指向和強化功能的是()
題型:單項選擇題