單項選擇題有的學生善于鉆研問題,不被表面現(xiàn)象所迷惑,這反映了其思維的()。
A.創(chuàng)造性
B.深刻性
C.靈活性
D.批判性
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1.單項選擇題一個人的思維活動能根據(jù)客觀情況的變化而變化,這體現(xiàn)了思維品質(zhì)的()。
A.廣闊性
B.靈活性
C.邏輯性
D.深刻性
2.單項選擇題學生通過對各種各樣不同的鳥進行分析與比較,最后得出鳥的本質(zhì)的思維過程主要是()。
A.分析
B.比較
C.抽象
D.概括
3.單項選擇題技術(shù)工人在拆卸機器時,一邊操作一邊思考,這一過程的思維活動主要是()。
A.創(chuàng)作思維
B.動作思維
C.形象思維
D.邏輯思維
4.單項選擇題學生利用頭腦中的概念、理論知識來解決問題。這種思維是()。
A.直觀動作思維
B.具體形象思維
C.抽象邏輯思維
D.發(fā)散思維
5.單項選擇題天空出現(xiàn)朝霞,就會下雨;天空出現(xiàn)晚霞,就會放晴。人們由此得出“朝霞不出門。晚霞行千里”的結(jié)論。這主要體現(xiàn)思維的()。
A.間接性
B.抽象性
C.穩(wěn)定性
D.概括性
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三年級學生沈葉喜歡早晨和晚上學習需要記憶的知識,他認為早晚的學習效果優(yōu)于白天,因早晚所受的干擾是()。
題型:單項選擇題
看電影《西游記》后,在我們頭腦中留下的孫悟空形象是()。
題型:單項選擇題
“浮想聯(lián)翩”是無意想象。()
題型:判斷題
艾賓浩斯遺忘曲線說明遺忘的進程是非線性的,具有先快后慢的特點。()
題型:判斷題
記憶的基本過程由()、()和()三個相互聯(lián)系的記憶系統(tǒng)組成。
題型:填空題
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題型:判斷題
一個人的思維活動能根據(jù)客觀情況的變化而變化,這體現(xiàn)了思維品質(zhì)的()。
題型:單項選擇題
意義識記的效果不論在全面性、準確性、鞏固性或速度方面都優(yōu)于機械識記.機械識記沒有什么價值。()
題型:判斷題
有的學生善于鉆研問題,不被表面現(xiàn)象所迷惑,這反映了其思維的()。
題型:單項選擇題
思維的兩個基本特征是間接性和()
題型:填空題