任何一種專業(yè)技能的習(xí)得，主要依靠的是無(wú)意記憶。（）

下列選項(xiàng)中屬于感覺后象的現(xiàn)象有（）。

常規(guī)思維人人皆有，創(chuàng)造思維只有少數(shù)人才有。（）

技術(shù)工人在拆卸機(jī)器時(shí)，一邊操作一邊思考，這一過(guò)程的思維活動(dòng)主要是（）。

早晨的學(xué)習(xí)效果一般較好，這是因?yàn)檫@一階段的學(xué)習(xí)不受下列哪一選項(xiàng)的干擾？（）

汽車司機(jī)在駕駛時(shí)，能熟練地做到眼、耳、手、腳并用，這種注意特性是注意的分散。（）

能從事物不同方面和不同聯(lián)系上思考問題，這種特性指思維的（）

有的學(xué)生善于鉆研問題，不被表面現(xiàn)象所迷惑，這反映了其思維的（）。

根據(jù)識(shí)記材料有無(wú)意義，或識(shí)記者是否了解其意義，把識(shí)記分為（）。

長(zhǎng)時(shí)記憶是指存儲(chǔ)時(shí)間在10分鐘以上的記憶。（）