A.階層
B.階段
C.集團(tuán)
D.群體
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.方向和范圍
B.方向
C.范圍
D.紀(jì)律約束
A.吸引
B.合作
C.溝通
D.平等
A.群體凝聚力
B.課堂氣氛
C.群體規(guī)范
D.學(xué)校人際關(guān)系
A.放縱型
B.專制型
C.監(jiān)督式
D.參與式
A.人際關(guān)系
B.群體凝聚力
C.群體規(guī)范
D.課堂氣氛
A.權(quán)威型
B.放任型
C.民主型
D.專制型
A.群體凝聚力
B.群體規(guī)范
C.群體氣氛
D.人際關(guān)系
A.修養(yǎng)和處世方法
B.身份和地位
C.交往方式與方法
D.需要滿足的程度
A.教學(xué)的物理環(huán)境
B.教學(xué)的心理環(huán)境
C.教學(xué)的社會環(huán)境
D.教學(xué)的文化環(huán)境
A.班級規(guī)模的控制
B.課堂常規(guī)的建立
C.課堂紀(jì)律
D.學(xué)生座位的分配
最新試題
人際排斥的特征表現(xiàn)為()。
在一個班級內(nèi)不同小組之間的競爭屬于()
簡述教師的情緒對課堂氣氛的影響?
在一個班級與小組內(nèi)部學(xué)生之間的相互競爭屬于()
影響著群體與成員個人行為發(fā)展變化的力量的總和就是()。
正式群體的發(fā)展經(jīng)歷了松散群體、()和集體等三個階段。
在通常情況下,課堂氣氛可以分成積極的,消極的和()三種類型。
以下屬于學(xué)生群體差異的是()。
在通常情況下,課堂氣氛可分為哪幾種類型?()
你認(rèn)為以下說法正確的是()