普及義務(wù)教育要求社會、學(xué)校和家庭予以保證，義務(wù)教育始于（）。

關(guān)于我國現(xiàn)行學(xué)制，以下表述錯(cuò)誤的是（）。

下列不屬于廣義的學(xué)校教育制度內(nèi)涵的是（）。

終身教育的基本性質(zhì)包括（）①教育是一個(gè)人終身而非一個(gè)階段的事情②教育是社會化和選拔兩大并重③一生公共機(jī)會，都能良好的成長發(fā)展④適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)和場所，接受最適當(dāng)?shù)慕逃?/p>

（）標(biāo)志著我國義務(wù)教育走上法制化軌道。

關(guān)于美國單軌學(xué)制，以下說法不正確的是（）。

關(guān)于西歐雙軌學(xué)制，以下表述不正確的是（）。

下列關(guān)于現(xiàn)代學(xué)制的表述不正確的是（）。

學(xué)制受一定社會的文化素影響。下列表述不正確的是（）。

根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》相關(guān)規(guī)定，義務(wù)教育中的“義務(wù)”包括國家、學(xué)校、家庭、社會等四個(gè)方面，具體體現(xiàn)在（）。