判斷題師生關系在社會道德上是相互促進的關系。
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2.單項選擇題下列不屬于教師應具備的條件性知識的是（）。
A.教育原理
B.心理學
C.班級管理
D.課堂管理
3.問答題優(yōu)化教學能力應在哪些方面努力？
5.多項選擇題教師是否具有先進的教學理念是判斷其合格與否的關鍵，以下哪些方面屬于教師的先進教學理念：（）。
A.懂得學生的發(fā)展是全面發(fā)展，既面面俱到的發(fā)展
B.掌握了新課程改革的基本理念
C.知道素質教育是一種面向全體學生和學生的全面發(fā)展的教育
D.具有建構主義教學觀
最新試題
通過個人專業(yè)知識管理來實現專業(yè)發(fā)展的有效途徑是（）
題型：單項選擇題
關于教師的職業(yè)角色，以下說法錯誤的有（）。
題型：多項選擇題
在美國傅樂的教師關注階段論中，教師如果關注的是班級的經營管理，這表明他處于的階段是（）。
題型：單項選擇題
以下屬于放任型師生關系中學生的反映的有（）。
題型：多項選擇題
我國最早的師范教育產生于清末，是盛宣懷創(chuàng)辦的（）。
題型：單項選擇題
教師由注重外部控制和評價發(fā)展到自我規(guī)劃和設計專業(yè)發(fā)展，關注學生的整體發(fā)展，依據葉瀾老師的劃分，可以說明其處于（）。
題型：單項選擇題
教師應該經常提醒學生仔細、認真、勤奮、刻苦，培養(yǎng)學生良好的學習心理品質，這就要求教師履行好（）。
題型：單項選擇題
教師通過聽課的方式老實現自我專業(yè)發(fā)展，這是屬于（）
題型：單項選擇題
師生關系是維系教育活動必不可少的基本要素，建立良好師生關系的最主要途徑是（）。
題型：單項選擇題
關于中小學生發(fā)展的時代特點，以下表述錯誤的有（）。
題型：多項選擇題