問答題原蘇聯(lián)心理學家查包洛賽茲做了一個實驗：把學生分成兩組，叫一組學生用一個裝好的圓規(guī)畫畫，用后把圓規(guī)拆散，交給另一組學生，讓他們把它裝配起來。這些工作完成后，出其不意地叫兩組學生盡量準確地畫出他們剛才用過的圓規(guī)。結(jié)果使用裝好的圓規(guī)的一組學生畫得不準確，漏畫了許多重要零件；使用由零件裝配成圓規(guī)的第二組學生，畫得比較正確。為什么親自裝配圓規(guī)的一組畫得更正確？
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
2.單項選擇題從記憶內(nèi)容看，印象最深刻的記憶是（）
A.運動記憶
B.形象記憶
C.情緒記憶
D.語詞記憶
3.單項選擇題“余音繞梁三日不絕于耳”屬于（）。
A.形象記憶
B.動作記憶
C.情緒記憶
D.邏輯記憶
4.單項選擇題早晚時間被充分利用，晚上的學習效果優(yōu)于白天，這是由于白天受什么干擾較多（）
A.前攝抑制
B.倒攝抑制
C.單一抑制
D.雙重抑制
5.單項選擇題小學低年級學生記憶的主要形式是（）。
A.機械記憶
B.理解記憶
C.聯(lián)想
D.概括記憶
最新試題
許多人利用早晚的時間學習，記憶效果優(yōu)于白天，這是因為早上和晚上所受的抑制的干擾是（）。
題型：單項選擇題
根據(jù)信息加工的時間長短，記憶可以分為瞬時記憶、（）和（）
題型：填空題
遺忘在學習之后立即開始，而且遺忘的過程最初進展很快，以后逐漸緩慢，過了相當時間后，幾乎不再遺忘。
題型：判斷題
記憶分為形象記憶、邏輯記憶、情緒記憶、動作記憶，此分類是根據(jù)（）。
題型：單項選擇題
學生背誦課文時常常是開頭、結(jié)尾部分容易記住，中間部分容易出錯。這主要是由于（）。
題型：單項選擇題
對學習材料的復(fù)習，從時間分配上來說，有兩種不同的形式，一種是分散復(fù)習，一種是集中復(fù)習。研究表明，一般地（）
題型：單項選擇題
在路上遇見小時候的同伴，雖然叫不出他（她）的姓名，但確定是認識的，此時的心理活動是（）。
題型：單項選擇題
教師在試卷中采用填空、問答題等題型，這時學生主要的記憶活動是（）
題型：單項選擇題
記憶的三個基本環(huán)節(jié)中（）是信息的提取和輸出。
題型：單項選擇題
學生剛學英語時，對26個字母的記憶兩頭容易，中間難，這種現(xiàn)象的解釋是（）。
題型：多項選擇題