A.共同悲傷
B.情緒過渡
C.分化悲傷
D.維持狀態(tài)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.堅(jiān)持原則
B.處事公道
C.光明磊落
D.弄虛作假
A.教育事業(yè)
B.文化事業(yè)
C.政治事業(yè)
D.創(chuàng)新事業(yè)
A.“八年研究”
B.“九年研究”
C.“十年研究”
D.“七年研究”
A.bear
B.belief
C.benefit
D.break
A.思想家
B.哲學(xué)家
C.教師
D.學(xué)者
A.修其志
B.在其位
C.謀其政
D.成其事
A.政府
B.社會組織
C.學(xué)校
D.企業(yè)
A.科學(xué)教育
B.素質(zhì)教育
C.義務(wù)教育
D.立德樹人
A.指向?qū)W生學(xué)會學(xué)習(xí)
B.減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)
C.減輕教師備課負(fù)擔(dān)
D.培養(yǎng)學(xué)生思維能力
A.《教育部關(guān)于積極推進(jìn)中小學(xué)評價與考核改革制度的通知》
B.《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》
C.《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》
D.《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》
最新試題
國家電子政務(wù)工程項(xiàng)目按照“誰形成誰負(fù)責(zé)”的原則,由文檔(文件)材料的形成單位負(fù)責(zé)收集、整理工作。
城市是一個“有機(jī)生命體”,要樹立全周期管理意識,統(tǒng)籌謀劃和系統(tǒng)推進(jìn)城市各方面工作。
人工智能的發(fā)明和使用使人類社會進(jìn)入了數(shù)字化時代。
如果在質(zhì)量不變的情況下加快進(jìn)度,則必須要增加項(xiàng)目的成本。
中小企業(yè)產(chǎn)能比較低,限制了安全投入,在規(guī)劃設(shè)計(jì)建設(shè)方面埋下了安全隱患。
可以以棚戶區(qū)改造名義開展城市更新。
很多地方的棚戶區(qū)改造實(shí)際上還是基于傳統(tǒng)開發(fā)模式,資金+政策,政治+經(jīng)濟(jì),一不小心易擴(kuò)大化!
可靠性和穩(wěn)定性原則要保證技術(shù)的延續(xù)性、靈活的擴(kuò)展性和廣泛的適應(yīng)性,注意分步實(shí)施的可操作性,確保系統(tǒng)能夠滿足用戶在數(shù)據(jù)和業(yè)務(wù)擴(kuò)展方面的需求。
建設(shè)運(yùn)行階段是安全管理的最核心的、最主要的階段。
東部經(jīng)濟(jì)較發(fā)達(dá)的一些省市,有條件在“十四五”期間實(shí)現(xiàn)二氧化碳排放達(dá)峰。