單項選擇題當今建構主義學習理論的基本觀點不包括()
A.知識觀
B.品德觀
C.學生觀
D.教學觀
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2.多項選擇題羅杰斯的有意義學習包括的要素()
A.學習是學習者自我參與的過程
B.學習是學習者自我發(fā)起的
C.學習是滲透性的
D.學習的結果是由學習者自我評價的
E.學習是學習者自我支配的
3.多項選擇題下列選項屬于學習現象的有()。
A.見賢思齊
B.望梅止渴
C.蜘蛛結網
D.談虎色變
4.多項選擇題學習的本質屬性是()
A.變化是持久的
B.變化是外顯的行為或是內部的心理結構
C.變化是經驗引起的而非生理成熟、藥物或疲勞
D.學習是經驗的獲得過程
E.具有先天遺傳性
5.單項選擇題走迷宮是一種()
A.發(fā)現學習
B.意義學習
C.接受學習
D.知識學習
最新試題
根據學習的定義,下列屬于學習現象的是()
題型:單項選擇題
當學生違反校規(guī)校紀時,我們會給他一個處分,經過一段時間教育,發(fā)現該生表現越來越好,為了鞏固其良好行為,才撤銷了處分,這種做法在心理學上叫()。
題型:單項選擇題
簡述建構主義理論對當前教育實踐的啟示。
題型:問答題
一個學生上課講話,老師要他寫“我上課講話,真丑”1000遍,這屬于()
題型:單項選擇題
學習者根據一定的評價標準進行自我評價和自我監(jiān)督來強化相應學習行為是屬于()。
題型:單項選擇題
看見路上的垃圾后繞道走開,這種行為是()。
題型:單項選擇題
“警示教育”所產生的強化作用屬于()。
題型:單項選擇題
下列哪種理論認為知識并不是對現實的準確表征,它只是一種解釋,一種假設的理論?()
題型:單項選擇題
依據加涅的學習分類,學習主要是為了獲得()。
題型:多項選擇題
羅杰斯認為在教學中,教師的角色是()
題型:單項選擇題