單項選擇題學習動機中最現(xiàn)實、最活躍，并帶有強烈情緒色彩的成分是（）。
A.學習需要
B.認識興趣
C.學習目的
D.成就動機
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1.單項選擇題下列關(guān)于動機強度與學習效率之間的關(guān)系的說法，正確的是（）。
A.動機強度與學習效率之間成倒U型曲線關(guān)系
B.動機強度與學習效率的關(guān)系是線性關(guān)系
C.動機強度與學習效率之間成正比
D.動機強度與學習效率之間成反比
2.單項選擇題某學生認為考試成功是自己的一貫努力，其歸因是（）。
A.內(nèi)部、不穩(wěn)定、可控制的
B.外部、穩(wěn)定、不可控制的
C.外部、不穩(wěn)定、不可控制的
D.內(nèi)部、穩(wěn)定、可控制的
3.單項選擇題學習活動中最穩(wěn)定、最可靠、最持久的推動力是（）。
A.學習動機
B.認知內(nèi)驅(qū)力
C.自我提高內(nèi)驅(qū)力
D.附屬內(nèi)驅(qū)力
5.單項選擇題個體的成就動機中含有兩種成分，追求成功的傾向和（）。
A.追求刺激的傾向
B.避免失敗的傾向
C.追求利益的傾向
D.回避困難的傾向
最新試題
陽陽因為想得到媽媽和老師的表揚而刻苦努力學習，她的這種學習動機表現(xiàn)于（）。
題型：單項選擇題
學習動機中最現(xiàn)實、最活躍，并帶有強烈情緒色彩的成分是（）。
題型：單項選擇題
反映動機內(nèi)容社會意義的是（）。
題型：單項選擇題
動機水平對學習效果的影響受學習任務(wù)難度的影響。
題型：判斷題
某學生認為考試成功是自己的一貫努力，其歸因是（）。
題型：單項選擇題
失敗后仍會使個體對以后類似活動的成功期望不至于過低，會繼續(xù)努力有助于保持樂觀的情緒，這種歸因是把失敗歸因于（）。
題型：單項選擇題
下列情境中代表內(nèi)在動機的情境是（）。
題型：單項選擇題
（）是指對自認為重要或有價值的工作或活動，個人愿意去做，并力求成功的一種內(nèi)在推動力量。
題型：單項選擇題
根據(jù)學習動機的動力來源，可將學習動機分為（）。
題型：單項選擇題
力求本學期考得好，力求得到本學期的獎學金，屬于（）。
題型：單項選擇題