單項選擇題概念同化的典型方式是（）。
A.接受學習
B.發(fā)現學習
C.機械學習
D.有意義學習
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1.單項選擇題過度學習法是防止遺忘的有效方法之一，實驗研究發(fā)現保持效果最佳的過度學習量是（）。
A.100%
B.120%
C.150%
D.180%
3.單項選擇題前面學習的材料對識記和回憶后面的學習材料的干擾叫做（）。
A.前攝抑制
B.倒攝抑制
C.正遷移
D.負遷移
4.單項選擇題兒童在知道“蘋果”、“葡萄”和“香蕉”等概念之后，再學習“水果”這個概念，這種學習是（）。
A.并列結合學習
B.下位學習
C.上位學習
D.歸屬學習
5.問答題簡述理解在知識學習中的作用。
最新試題
兒童在知道“蘋果”“葡萄”和“香蕉”等概念之后，再學習“水果”這個概念，這種學習是（）。
題型：單項選擇題
如何完成各種活動的技能屬于（）。
題型：單項選擇題
概念獲得是理解和掌握一類事物共同的，關鍵屬性的過程，學生在學習中獲得概念的最主要形式是（）。
題型：單項選擇題
學習材料的直觀方式有（）。
題型：多項選擇題
許多人利用早晚時間學習記憶，其效果優(yōu)于白天，這是因為早上和晚上所受的抑制的干擾是（）。
題型：單項選擇題
學習正方體，長方體的體積計算公式后，再學習一般立體的體積公式V=SH，這屬于（）。
題型：單項選擇題
掌握若干概念之間關系的學習稱為（）。
題型：多項選擇題
小明背誦一首唐詩，背誦了10遍剛剛好能回憶出來，那么小明需要再背（）遍，記憶效果更佳。
題型：單項選擇題
學習“直角三角形是一種特殊的三角形”，這種學習屬于（）。
題型：單項選擇題
兒童最早出現的記憶是（）。
題型：單項選擇題