單項(xiàng)選擇題學(xué)生在學(xué)過“昆蟲”的概念后，又來學(xué)習(xí)“蟬”這一昆蟲，這種學(xué)習(xí)屬于（）。
A.上位學(xué)習(xí)
B.下位學(xué)習(xí)
C.并列學(xué)習(xí)
D.符號(hào)學(xué)習(xí)
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2.單項(xiàng)選擇題掌握了“蔬菜”這個(gè)概念，再學(xué)習(xí)蘿卜、白菜等概念，屬于（）。
A.并列結(jié)合學(xué)習(xí)
B.下位學(xué)習(xí)
C.上位學(xué)習(xí)
D.強(qiáng)化學(xué)習(xí)
4.單項(xiàng)選擇題對遺忘原因的一種古老的解釋理論是（）。
A.消退說
B.干擾說
C.同化說
D.動(dòng)機(jī)說
5.單項(xiàng)選擇題高原期常常出現(xiàn)在操作技能練習(xí)過程中的（）。
A.開始階段
B.中間階段
C.結(jié)束階段
D.全過程
最新試題
如何完成各種活動(dòng)的技能屬于（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
一篇課文，如果記憶20次能夠達(dá)到背熟，那么如果要想達(dá)到最佳的學(xué)習(xí)程度，應(yīng)該記憶（）次。
題型：單項(xiàng)選擇題
主要用來解決做什么和怎么做的問題的知識(shí)稱之為（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
簡述奧蘇貝爾的三種同化模式。
題型：問答題
在實(shí)際的教學(xué)過程中，主要有三種直觀方式，即實(shí)物直觀、（）和（）。
題型：填空題
小明背誦一首唐詩，背誦了10遍剛剛好能回憶出來，那么小明需要再背（）遍，記憶效果更佳。
題型：單項(xiàng)選擇題
根據(jù)頭腦內(nèi)知識(shí)的不同形式或?qū)W習(xí)任務(wù)的復(fù)雜程度，可以將知識(shí)學(xué)習(xí)分為（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
知識(shí)的表征存儲(chǔ)方式有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
在讀一首短詩時(shí)，某生學(xué)習(xí)10分鐘就剛好能背誦，隨后又增加學(xué)習(xí)幾分鐘。這種增加的附加學(xué)習(xí)，叫做（）。
題型：填空題
中學(xué)生能夠運(yùn)用三角形面積公式計(jì)算三角形田地的面積。這是知識(shí)屬于（）。
題型：單項(xiàng)選擇題