單項選擇題幼兒教師了解幼兒的最好的信息源來自（）。
A.同齡人
B.社區(qū)人士
C.家長
D.教養(yǎng)員
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1.單項選擇題以（）為標志，學前教育理論從普通教育學中分化出來。由籠統的認識到建立起獨立的范疇與體系，稱為一門獨立的學科。
A.福祿貝爾
B.杜威
C.裴斯泰洛奇
D.夸美紐斯
2.單項選擇題人本位的兒童觀認為（）。
A.兒童是家族繁衍的工具
B.兒童是父母的私有財產
C.兒童享有生存權、發(fā)展權、教育權
D.兒童是國家的財富
3.單項選擇題幼兒園要經常和家長交流情況，相互溝通，形成教育合力，這體現了幼兒園家庭教育指導的（）。
A.科學性原則
B.針對性原則
C.了解性原則
D.協調性原則
4.單項選擇題“因材施教”體現了人的身心發(fā)展的（）。
A.個別差異性
B.不均衡性
C.階段性
D.順序性
5.單項選擇題下列有關幼小銜接的說法，正確的是（）。
A.幼兒文學適應困難，是因為幼兒園教育過于游戲化
B.幼小銜接完全是幼兒園的責任
C.幼兒園的幼小銜接工作不僅僅在大班，小中班也應該開展
D.幼小銜接主要是教幼兒拼音、認字等內容
最新試題
具有制作簡單，費用低、好控制與操作特點的教具是（）。
題型：單項選擇題
在提供幼兒學習的內容時，應盡可能地使幼兒看得見摸得著，要讓他們能夠親身感受和體驗。這體現了選擇內容時應（）
題型：單項選擇題
在計劃中，只有（）才與幼兒發(fā)生直接關系
題型：單項選擇題
幼兒能夠完成某項活動，會影響其自信心和成就感，這說明兒童的發(fā)展具有（）。
題型：單項選擇題
（）是一個整體性的規(guī)劃，計劃出全年的課程范圍和進度
題型：單項選擇題
幼兒園課程內容與課程目標的關系說法不正確的是（）
題型：單項選擇題
幼兒園教案是指（）
題型：單項選擇題
幼小銜接的任務總的來講，是要解決孩子的生理、（）以及（）上的不適應。
題型：填空題
“聞一聞，摸一摸，嘗一嘗……”說明幼兒園課程具備哪一方面的特點（）
題型：單項選擇題
學習者通過課程的學習應該達到的成就是指（）。
題型：單項選擇題