單項選擇題與幼兒園相比，家庭教育的特點是（）。
A.目的性
B.組織性
C.隨意性
D.計劃性
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1.單項選擇題向家長介紹園所教育工作的基本情況和今后的工作計劃，適宜采取的形式是（）。
A.家訪
B.開家長會
C.辦家長學校
D.教育講座
2.單項選擇題“給我一打健全的兒童，更給我一個特殊的環(huán)境，我可以運用特殊的方法，把他們加以任意改變，或者使他們成為醫(yī)生、律師、藝術(shù)家、大商家，或者使他們成為乞丐和盜賊”，提出這個觀點的是美國著名教育學家（）。
A.杜威
B.華生
C.斯金納
D.桑代克
3.單項選擇題狹義教育是指（）。
A.社會教育
B.家庭教育
C.學校教育
D.網(wǎng)絡(luò)教育
4.單項選擇題教師按照教育目的，直接把教育的內(nèi)容傳遞給幼兒的方式是（）。
A.直接“教”的方式
B.間接“教”的方式
C.灌輸?shù)姆绞?br />
D.“填鴨式”教育
5.單項選擇題下列屬于教育現(xiàn)象的是（）。
A.老貓教幼仔捕老鼠
B.老鴨教小鴨游水
C.以影響人的身心發(fā)展為目標的活動
D.父母給孩子補充營養(yǎng)
6.單項選擇題教育區(qū)別于其他社會活動的本質(zhì)特征是（）。
A.教育是培養(yǎng)人的社會活動
B.教育是動物的本能
C.教育是兒童對成人的無意識模仿
D.教育是一種生物現(xiàn)象
7.單項選擇題（）主張幼兒教育應解放兒童的創(chuàng)造力，由此提出“六解放”。
A.陳鶴琴
B.魯迅
C.陶行知
D.張雪門
8.單項選擇題對胎兒進行防電磁保護，使他們能免受這些不良因素的傷害，順利地來到人間，這是為了保護兒童的（）。
A.發(fā)展權(quán)
B.出生權(quán)
C.健康權(quán)
D.生存權(quán)
9.單項選擇題福祿貝爾為兒童創(chuàng)造了一種操作物——“恩物”，不包括將（）融為一體。
A.玩具
B.教具
C.教法
D.教材
10.單項選擇題著有《幼稚園之新大陸》，創(chuàng)立生活教育理論的是（）。
A.陶行知
B.陳鶴琴
C.張宗麟
D.張雪門
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幼兒能夠完成某項活動，會影響其自信心和成就感，這說明兒童的發(fā)展具有（）。
題型：單項選擇題
對幼兒園的集體活動理解正確的是（）
題型：單項選擇題
放大鏡、天平、水箱等材料應投放在（）區(qū)。
題型：填空題
決定一個班級內(nèi)活動區(qū)數(shù)量的主要因素是（）。
題型：填空題
組織幼兒參觀活動時錯誤的做法是（）。
題型：單項選擇題
以下不是具體教育教學活動計劃包含的環(huán)節(jié)的是（）
題型：單項選擇題
在計劃中，只有（）才與幼兒發(fā)生直接關(guān)系
題型：單項選擇題
（）是一個整體性的規(guī)劃，計劃出全年的課程范圍和進度
題型：單項選擇題
社區(qū)是介于（）和（）之間的社會實體。
題型：填空題
學習者通過課程的學習應該達到的成就是指（）。
題型：單項選擇題