A.課程目標(biāo)
B.課程內(nèi)容
C.課程組織
D.課程評價
你可能感興趣的試題
A.是制定教育教學(xué)計劃的依據(jù)
B.是引導(dǎo)教育教學(xué)過程的方向
C.是評價教育教學(xué)效果的標(biāo)準(zhǔn)
D.是規(guī)定內(nèi)容的范圍和要求
A.具體教學(xué)活動目標(biāo)
B.幼兒園課程近期目標(biāo)
C.幼兒園課程中期目標(biāo)
D.幼兒園課程長遠目標(biāo)
A.課程目標(biāo)
B.課程內(nèi)容
C.課程組織
D.課程評價
A.幼兒園教育目標(biāo)
B.家長的態(tài)度
C.幼兒的學(xué)習(xí)
D.課程內(nèi)容
A.教育目標(biāo)
B.課程目標(biāo)
C.教學(xué)目標(biāo)
D.學(xué)習(xí)目標(biāo)
最新試題
與學(xué)期的教育目標(biāo)保持一致的是()。
決定一個班級內(nèi)活動區(qū)數(shù)量的主要因素是()。
組織幼兒參觀活動時錯誤的做法是()。
現(xiàn)代人們對課程的認(rèn)識不正確的是()
對教育教學(xué)之間的關(guān)系理解不正確的是()
課程目標(biāo)的()是在課程之前預(yù)設(shè)的規(guī)定的,即定下課程結(jié)束后幼兒應(yīng)習(xí)得的具體行為或應(yīng)知會的統(tǒng)一要求
幼小銜接的任務(wù)總的來講,是要解決孩子的生理、()以及()上的不適應(yīng)。
在學(xué)習(xí)方式上,幼兒園主要以()為主要學(xué)習(xí)形式,而小學(xué)主要的學(xué)習(xí)形式是()。
在提供幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容時,應(yīng)盡可能地使幼兒看得見摸得著,要讓他們能夠親身感受和體驗。這體現(xiàn)了選擇內(nèi)容時應(yīng)()
對幼兒園的集體活動理解正確的是()