判斷題個人安全與社會責任培訓的最終目的是保護海洋環(huán)境。
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3.單項選擇題在發(fā)生船舶碰撞后，由誰立即測量各艙柜的水位，以使盡快查明船舶破損進水情況？（）
A、三副
B、水手長
C、木匠
4.單項選擇題可燃物質(zhì)按其狀態(tài)不同可分為（）。
A、固體、鋼體與流體
B、氣體、導體與物體
C、固體、液體與氣體
5.單項選擇題船上失火是（），危險大，損失大，影響大，是船舶火災的特點。
A、難以撲救
B、容易撲救
C、不易蔓延
最新試題
人為因素是造成安全和污染事故的主要原因。
題型：判斷題
接受基本的崗前安全教育和操作培訓對象應是新船員。
題型：判斷題
船舶安全活動日每（）至少舉行一次。
題型：單項選擇題
下列（）是安全教育的主要內(nèi)容。
題型：單項選擇題
一般地，船員組織系統(tǒng)分為甲板部、輪機部。
題型：判斷題
提高船員安全素質(zhì)和控制人為因素的有效途徑之一是進行船員日常安全教育及培訓。
題型：判斷題
安全教育的主要內(nèi)容包括法制、思想政治、勞動紀律、安全方針和安全知識、安全技能訓練、安全正反典型等教育。
題型：判斷題
對船舶的安全性的有效評估，可以（）。
題型：單項選擇題
對新船員的安全教育應突出安全意識的樹立。
題型：判斷題
嚴格執(zhí)行規(guī)章制度可以（）消除隱患，減少事故發(fā)生率。
題型：單項選擇題