安全知識教育包括安全意識、安全活動、安全技能訓(xùn)練等。

一般地，船員組織系統(tǒng)分為甲板部、輪機部。

四階段安全作業(yè)法適合于（）安全和職業(yè)技能教育。

對船舶的安全性的有效評估，可以（）。

隨著現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，使船舶構(gòu)造等的可靠性得到了較大幅度的提高，使海上事故明顯減少。

日常安全教育手段，按對象分類有新人上崗教育，在職船員教育，新技術(shù)教育、工作變動教育，航前、航中、航后的現(xiàn)場教育等。

每個部門內(nèi)部有明顯的崗位分工以避免交叉和無序的工作狀況。

（）的核心是要求船舶及負責(zé)其安全和防污染營運管理的公司建立、實施和保持安全管理體系。

接受基本的崗前安全教育和操作培訓(xùn)對象應(yīng)是新船員。

下列（）是安全教育的主要內(nèi)容。