四階段安全作業(yè)法適合于（）安全和職業(yè)技能教育。

對船舶安全和污染事故的調(diào)查統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)有百分之八十是由人為因素間接引起的。

安全知識教育包括安全意識、安全活動、安全技能訓(xùn)練等。

對事故苗子和潛在危害的識別是有效控制事故的重要途徑。

船舶安全性評估的通常方法是（）。1、事故苗子和潛在危害的識別2、危害性判斷和評價3、檢測危害的方法和途徑的選擇4、及時采取有效的控制措施

隨著現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，使船舶構(gòu)造等的可靠性得到了較大幅度的提高，使海上事故明顯減少。

負責(zé)全船機電設(shè)備的技術(shù)總負責(zé)人是（）。

嚴格執(zhí)行規(guī)章制度可以（）消除隱患，減少事故發(fā)生率。

船員日常安全教育的手段是（）。

有效地組織和激勵船員，酌情處理有關(guān)事務(wù)，是船上安全管理能否成功的關(guān)鍵所在。