A.信息經(jīng)濟理論
B.人力資本理論
C.知識經(jīng)濟理論
D.人力資源理論
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A.科學發(fā)展
B.和諧發(fā)展
C.持續(xù)發(fā)展
D.以人為本
A.對人力資源的使用或消費實際上是對知識資源的消費，知識資源可被反復利用
B.人力資源具有主動補充和更新知識資源的天性
C.在正常情況下，人力資源的邊際產(chǎn)量收入總是大于其邊際支出
D.意味著人力資源是一種低投入高產(chǎn)出、并能使擁有者長期受益的特殊資源
A.是一種以控制為導向的消極的管理
B.強調(diào)效率價值的優(yōu)先性
C.強調(diào)公務員的工具角色，強調(diào)嚴格的規(guī)劃和程序
D.重視監(jiān)督的控制，強調(diào)集中性的管理
A.制度性損耗
B.人事管理損耗
C.后續(xù)投資損耗
D.無形的損耗
最新試題
（）是根據(jù)特定職位的勝任素質(zhì)要求，遵循一定的程序，采用事先制定好的題目、評價標準和評價方法，通過考官與應聘者的溝通交流，來判斷應聘者是否勝任該職位。
公共部門和私人部門關(guān)于人力資源的差異在于（）
傳統(tǒng)的職能人力資源管理視人力資源為成本和消耗，而戰(zhàn)略人力資源管理理論把人力資源視為組織的（）
人力資源需求預測是結(jié)合公共部門未來一定時期的發(fā)展目標及過去人力資源配置和勞動產(chǎn)出等情況，來對公共部門未來人力資源的需求狀況和趨勢進行（）的過程。
崗前培訓，也稱上崗引導，是指在員工就任某一崗位或職務前，結(jié)合其即將就任的崗位或職務要求所進行的文化、價值觀以及崗位任務、職責和（）等的教育和訓練。
（）是根據(jù)組織中崗位責任、工作繁簡和難易程度以及技術(shù)水平的高低等來制定的。
公共部門人員培訓效果評估過程通常包括（）
彈性管理最突出的特征就是（），或者說，在一定彈性限度內(nèi)有一個彈性范圍。
認為人是有實現(xiàn)自身價值需要的假設為（）
一般來說，主任科員以上領(lǐng)導職位通常在（）招募。