多項選擇題根據學習策略的涵蓋成分，可將學習策略分為（）。
A.資源管理策略
B.認知策略
C.自我監(jiān)控策略
D.自學策略
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1.單項選擇題根據科爾伯格的道德發(fā)展觀點，當兒童為了得到家長的獎勵而去做家務時，這名兒童的道德發(fā)展水平處在（）。
A.前習俗水平
B.習俗水平
C.后習俗水平
D.自律水平
2.多項選擇題下列選項中屬于內在學習動機有（）。
A.通過好成績尋求較高的社會地位
B.要求了解和掌握新知識
C.力求解決某一問題
D.努力直得領導的表揚
3.單項選擇題吉爾福特認為個人創(chuàng)造性的核心特征是（）。
A.超常的智商
B.從眾心理強
C.聚合性思維
D.發(fā)散性思維
4.多項選擇題根據學習策略的涵蓋成分，下列選項中，屬于組織策略的是（）。
A.抄寫
B.列提綱
C.作筆記
D.組塊
5.多項選擇題加里培林認為，處于物質活動或物質化活動階段的智力活動，它的關鍵在于（）。
A.講解
B.示范
C.展開
D.概括
最新試題
教育心理學研究的對象是（）。
題型：單項選擇題
試述心理發(fā)展和教育的關系。
題型：問答題
品德的心理結構包括哪些內容？
題型：問答題
認知派在理論上的表現(xiàn)有哪些方面？
題型：問答題
1908年，我國出現(xiàn)了第一本關于教育心理學的著作，是由房宗岳翻譯日本小泉所著的（）。
題型：填空題
人類口語發(fā)展的關鍵期是（）；書面語發(fā)展的關鍵期是4-5歲；數概念發(fā)展的關鍵期是5-5.5歲。
題型：填空題
聯(lián)結派共同之處表現(xiàn)在哪幾方面？
題型：問答題
教育心理學作為心理科學的一個獨立分支，是在（）發(fā)生的。
題型：填空題
瑞士教育家裴斯塔洛齊提出教育心理學化的主張，強調教育要與心理學相結合，倡導（）原則，認為只有如此，才能豐富學生的感知，發(fā)展學生的思維。
題型：填空題
關于認知風格的教學策略，下列說法不正確的是（）
題型：單項選擇題