加涅將教學(xué)目標(biāo)分為言語信息、智力技能、認(rèn)知策略及（）。

聯(lián)結(jié)派共同之處表現(xiàn)在哪幾方面？

使用餓貓?zhí)映龌\箱的著名實驗，解釋試誤學(xué)習(xí)現(xiàn)象的心理學(xué)家是（）。

根據(jù)遷移的性質(zhì)分類，遷移有（）。

程序性知識學(xué)習(xí)由哪幾個階段構(gòu)成？

關(guān)于認(rèn)知風(fēng)格的教學(xué)策略，下列說法不正確的是（）

個人建構(gòu)主義的心理學(xué)思想基礎(chǔ)是（）

學(xué)習(xí)準(zhǔn)備包含哪些內(nèi)容？為什么要了解學(xué)生的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備？

試述心理發(fā)展和教育的關(guān)系。

教育心理學(xué)研究的目的任務(wù)是哪些？